這是“聯(lián)合國教科文組織孔子教育獎”頒獎現場(chǎng)（9月27日攝）。新華社發(fā)

新華社濟南9月28日電（記者邵琨、高天）“這不僅激勵了我，也激勵了我們的社區以及全體孟加拉國人民。他們將非常高興地得知，本土孕育的想法、本地的創(chuàng )新成果得到了認可。這將激勵我們擴大船隊規模，覆蓋孟加拉國更多社區?！弊鳛榈诙畬谩奥?lián)合國教科文組織孔子教育獎”獲獎項目代表，雷茲萬(wàn)·阿布·哈桑納特·穆罕默德高興地說(shuō)。

他是孟加拉國知名社會(huì )企業(yè)家與社區發(fā)展推動(dòng)者，現任孟加拉國非政府組織“施杜萊自立組織”創(chuàng )始人兼執行董事，其“太陽(yáng)能船上移動(dòng)學(xué)?！表椖渴潜緦毛@獎項目。

“施杜萊自立組織”創(chuàng )建于1998年，通過(guò)女性志愿者開(kāi)展庭院式教學(xué)，為易受洪水侵襲地區的邊緣化社區人群提供教育和培訓。2002年以來(lái)，“太陽(yáng)能船上移動(dòng)學(xué)?！币呀?jīng)通過(guò)58間漂浮教室，累計服務(wù)超過(guò)80萬(wàn)名學(xué)習者，其中63%為女性和女童。

9月27日，第二十屆“聯(lián)合國教科文組織孔子教育獎”頒獎典禮在山東濟寧曲阜舉行，今年獲獎的還有愛(ài)爾蘭國家成人掃盲機構的“成人教育在線(xiàn)學(xué)習平臺”項目，摩洛哥國家教育、學(xué)前教育和體育部第二次機會(huì )學(xué)校與全納教育司的“為兒童和青年提供二次全納教育”項目。

2005年10月，聯(lián)合國教科文組織第33次大會(huì )批準決定設立“聯(lián)合國教科文組織孔子教育獎”，成為聯(lián)合國教科文組織首個(gè)以中國人命名的國際獎項，主要用于表彰教育特別是農村教育和掃盲領(lǐng)域、婦女兒童教育領(lǐng)域取得突出成就的政府機構、非政府組織和具有杰出貢獻的個(gè)人。

20年來(lái)，該獎項秉持公平、公正、開(kāi)放的評選原則，累計獎勵來(lái)自南非、西班牙、巴基斯坦等36個(gè)國家的57個(gè)優(yōu)秀項目，既肯定獲獎?wù)叩男袆?dòng)，也號召更多國家、組織關(guān)注教育薄弱環(huán)節，推動(dòng)全球教育資源向弱勢群體傾斜。

山東省教育廳二級巡視員李文生介紹，作為中華優(yōu)秀傳統文化的重要教育思想，“有教無(wú)類(lèi)”通過(guò)孔子教育獎成功轉化為全球教育行動(dòng)，從保障偏遠地區兒童受教育權，到助力婦女通過(guò)教育實(shí)現自我發(fā)展，幫助不同性別、年齡、種族和社會(huì )背景的人們獲得均等且高質(zhì)量的學(xué)習機會(huì )，賦予個(gè)體通過(guò)教育改變命運的能力，東方教育智慧正在全球“開(kāi)花結果”。

如今，“聯(lián)合國教科文組織孔子教育獎”已超越授獎范疇，成為連接全球教育領(lǐng)域從業(yè)者的重要橋梁。通過(guò)評選來(lái)自不同國家、不同文化背景的優(yōu)秀教育實(shí)踐，該獎項致力于傳播可復制、可推廣的經(jīng)驗。

孔子研究院副院長(cháng)、研究員劉續兵介紹，孔子一生致力于教育革新，其“有教無(wú)類(lèi)”“因材施教”的教育普惠思想，在當代呼應了聯(lián)合國教科文組織“人人有受教育權”的主張，能跨越文化差異，成為全球教育合作的“共同語(yǔ)言”。

聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯特凡尼婭·詹尼尼說(shuō)，孔子教育獎特別關(guān)注功能性?huà)呙?。目前，全球仍有接?.4億青少年和成年人不具備基本的識字能力，其中三分之二是女性。此次的獲獎項目再次提醒我們，掃盲對于尊嚴、平等和變革具有恒久的力量。