后現代教學(xué)的一個(gè)主流觀(guān)點(diǎn)是課程作為一個(gè)開(kāi)放系統，應讓學(xué)員轉被動(dòng)接受知識為主動(dòng)探求真知。在培訓課程學(xué)習中，能讓學(xué)員更好地認識自己，發(fā)現自己的特長(cháng)及短板。 

　　學(xué)分制自主配課模式在這樣的發(fā)展趨勢下應運而生，滿(mǎn)足不同學(xué)員差異化的培訓需求，真正做到缺什么補什么，進(jìn)而激發(fā)學(xué)員的潛能，增強其獨立思考和判斷能力。學(xué)員根據自己的素質(zhì)能力、崗位職責及職業(yè)規劃等自主選擇培訓課程，充分提升了培訓的針對性、實(shí)效性及可操作性。 

　　自主配課亮點(diǎn)有哪些？ 

　　1. 拒絕枯燥：興趣先行，選你需要的課，學(xué)你想學(xué)的知識。 

　　2. 針對性強：我的課和你的不一樣 

　　3. 更新及時(shí)：今天的食安大事，你下次學(xué)習中的案例分析。 

　　4. 黃金比例：70%必修，提升職業(yè)素養；30%選修，專(zhuān)項技能提升。 

　　5. 內容豐富：零散知識點(diǎn)高度融合，十大模塊化課程，按需分配。 

　　自主配課由哪些課程組成？ 

　　必修：必修課程是結合《中華人民共和國食品安全法》及《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)食品安全管理人員監督抽查考核辦法（征求意見(jiàn)稿）》等相關(guān)文件，依據監管人員、食品安全管理員、從業(yè)人員的崗位職責，有針對性地研發(fā)設計了食品生產(chǎn)、餐飲等不同領(lǐng)域的食品安全管理員和從業(yè)人員、政府部門(mén)監管人員的必修培訓課程。 

　　選修：選修課程是學(xué)員根據自己的需求從相應課程庫中自主選擇的課程。通過(guò)自主選擇，學(xué)員可以更有針對性地選擇提升自身的食品安全管理理論知識水平、食品安全管理基本技能或職業(yè)道德規范及素養等，有指導性地從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、監管工作。 

　　必修及選修課程均來(lái)自于十大模塊化課程庫。分別是基礎知識宣講、政策法規解讀、食品安全標準剖析、食品安全管理實(shí)務(wù)、風(fēng)險管理與事件應急管理、職業(yè)道德素質(zhì)專(zhuān)題、不同種類(lèi)食品安全課程、經(jīng)典案例解析、食品安全稽查、食品安全抽樣檢驗。